08 ธันวาคม 2550

29 พฤศจิกายน 2550

การวาดรูปตา1

video

18 พฤศจิกายน 2550


ได้ขั้นตอนการวาดภาพหน้าคน(สีน้ำ)มาจากBlogครูป๋อง....ไว้คลิ๊กดูกันเล่น ๆ ครับ.................

15 พฤศจิกายน 2550

ก่อนสอน



คุณครูครับ....ก่อนสอนวิชาทัศนศิลป์...ขอให้ดูหลักสูตรฯ ก่อนน่ะครับ...ว่าเขากำหนดให้เราสอนแต่ละชั้นในเรื่องอะไร? ..........จุดประสงค์หลักเขากำหนดไว้อย่างไร(ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง).....คลิ๊กดูได้ครับ(ขวามือ)......โดยได้แยกเป็นรายชั้นไว้ให้แล้วครับ.........


.........เบื้องหลังของเส้นขยุกขยุยที่เด็ก ๆ ลากไปมา มีคำอธิบายความคิดความฝันของเขาที่ผู้ใหญ่มักนึกไม่ถึง เพราะเขามีสิ่งมหัศจรรย์คือ จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ที่ไร้ขีดจำกัด จะดีแค่ไหนที่เด็ก ๆได้มีโอกาสปล่อยพลังความคิดสร้างสรรค์ ถ่ายทอดออกมาทางงานศิลปะ.........................วัยเด็กเป็นวันที่จินตนาการกว้างไกลและไร้เดียงสา เบื้องหลังของเส้นขยุกขยุยที่เด็ก ๆ ลากไปมา มีคำอธิบายความคิดความฝันของเขาที่พาเอาคุณครูหรือผู้ใหญ่ทั้งหลาย ทึ่งและตะลึงไปกับ ภาพที่ถูกกำจัดด้วยเนื้อที่ของพื้นกระดาษ ไม่สามารถจำกัดจินตนาการของเขาได้เลยครับ ผู้ใหญ่อย่างเราอาจมีมุมมองเรื่องความสวยงามต่างจากสายตาของเด็ก เช่น เราอาจจะมองว่าภาพที่ดีต้องลงสีสวยไม่ออกนอกเส้น หรือภาพที่วาดต้องได้สัดส่วน สื่อความหมายได้ว่ามันคือรูปอะไร ภาพบ้านที่เราคิด เป็นบ้านที่มีหลังคา มีหน้าต่าง ในขณะที่เด็ก ๆ อาจจะวาดเป็นเพียงกล่องสี่เหลี่ยมธรรมดา แล้วบอกเราว่ามันคือบ้าน เห็นไหมครับว่าเรามีข้อจำกัดมากกว่าเด็ก ๆ เยอะครับ สิ่งที่คุณครูช่วยส่งเสริมเรื่องศิลปะของลูกได้ คือการที่เราให้เขาได้ปลดปล่อยจินตนาการ ความคิด ความฝันลงมาในภาพวาดหรืองานศิลปะอย่างมั่นใจ คอยรับฟังความคิดความอ่านเบื้องหลังชิ้นงานของเขา และถามคำถามเชิงสร้างสรรค์ให้เขาได้ขยายความคิดของตัวเองออกไปเรื่อย ๆ ที่สำคัญ อย่าบังคับให้เด็ก ๆ ทำงานศิลปะจนเกินไป นั่นอาจเป็นการทำลายทัศนคติที่ดีของเขาก็ได้ครับ มาสนับสนุนความมั่นใจในการวาดภาพและงานศิลปะของเด็ก ๆ กันเถอะครับ อย่าปล่อยให้จินตนาการและความมั่นใจหายไปตามวันเวลา เพราะเมื่อเขารักที่จะถ่ายทอดความรู้สึกนึกคิดของเขาออกมาทางงานศิลปะแล้ว เขาจะทำบ่อย ๆ จนเกิดความชำนาญ และค้นพบแนวทางหรือเทคนิคของตัวเอง การสอนควรให้เด็ก ๆ สนุกกับการถ่ายทอดความคิดและจินตนาการผ่านงานศิลปะด้านต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นการวาดภาพ ระบายสี ด้วยสีชนิดต่าง ๆ การทำภาพปะติด การใช้วัสดุธรรมชาติ หรือวัสดุเหลือใช้มาสร้างสรรค์งานศิลปะ ที่สำคัญเด็ก ๆ จะได้บริหารสมองเพื่อเป็นการเตรียมพร้อมก่อนการเรียนรู้ด้วยครับ...................